Воспитатель

• ВАЖНО: режим работы с 14:00 до 22:00


• Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды.


• Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее – ИКТ).


• Формирование мотивации к обучению.


• Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития.


• Оценка параметров и проектирование психологически безопасной и комфортной образовательной среды, разработка программ профилактики различных форм насилия в школе.


• Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка.


• Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью.


• Оказание адресной помощи обучающимся.


• Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума.


• Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка.

Дисциплинированность, коммуникабельность, владение компьютером.